BukuKerja Guru Smk Kurikulum 2013 Revisi 2019 Kumpulan from Pada kesempatan ini, kami berbagi perangkat buku kerja 1, 2, 3, dan 4 matematika kelas 10, 11 dan 12 ma/sma/smk tahun pelajaran 2019/2020. Buku, kerja, guru, sd, mi, smp, mts, sma, smk, ma, kurikulum, 2013 category : semester, ikrar guru, kalender
Tuesday, June 14, 2022 Edit Struktur Kurikulum pada pendidikan dasar dan pendidikan menengah dibagi menjadi 2 dua kegiatan utama, yaituPembelajaran Intrakurikuler; danProjek Penguatan Profil Pelajar pembelajaran intrakurikuler untuk setiap mata pelajaran mengacu pada capaian pembelajaran. Kegiatan projek penguatan profil pelajar Pancasila ditujukan untuk memperkuat upaya pencapaian profil pelajar Pancasila yang mengacu pada Standar Kompetensi mengatur beban belajar untuk setiap muatan atau mata pelajaran dalam Jam Pelajaran JP per tahun. Satuan pendidikan mengatur alokasi waktu setiap minggunya secara fleksibel dalam 1 satu tahun pendidikan menambahkan muatan lokal yang ditetapkan oleh pemerintah daerah sesuai dengan karakteristik daerah. Satuan pendidikan dapat menambahkan muatan tambahan sesuai karakteristik satuan pendidikan secara fleksibel, melalui 3 tiga pilihan sebagai berikutMengintegrasikan ke dalam mata pelajaran lain;Mengintegrasikan ke dalam tema projek penguatan profil pelajar Pancasila; dan/atauMengembangkan mata pelajaran yang berdiri Kurikulum Merdeka Jenjang SMK/MAKPerubahan kurikulum SMK/MAK diawali dengan penataan ulang Spektrum Keahlian SMK/MAK. Spektrum Keahlian adalah daftar bidang dan program keahlian SMK yang disusun berdasarkan kebutuhan dunia kerja yang meliputi dunia usaha, dunia industri, badan usaha milik negara/badan usaha milik daerah, instansi pemerintah atau lembaga lainnya serta perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan Keahlian SMK/MAK merupakan acuan penyusunan struktur kurikulum serta pembukaan dan penyelenggaraan bidang dan program keahlian pada SMK. Setiap program keahlian terdiri atas minimum 1 satu konsentrasi keahlian. Konsentrasi keahlian diselenggarakan dalam program 3 tiga tahun atau program 4 empat tahun diatur lebih lanjut dalam keputusan pemimpin unit utama yang membidangi kurikulum, asesmen, dan Kurikulum mengatur beban belajar untuk setiap muatan atau mata pelajaran dalam jam pelajaran JP tahunan dan/atau per 3 tiga tahun atau per 4 empat tahun atau dikenal dengan sistem blok. Oleh karena itu, satuan pendidikan dapat mengatur pembelajaran secara fleksibel di mana alokasi waktu setiap minggunya tidak selalu sama dalam 1 satu Kurikulum SMK/MAK terbagi menjadi 2 dua, yaituPembelajaran intrakurikuler; danProjek penguatan profil pelajar Pancasila yang dialokasikan sekitar 30% tiga puluh persen total JP per projek penguatan profil pelajar Pancasila dilakukan secara fleksibel, baik secara muatan maupun secara waktu pelaksanaan. Secara muatan, projek profil harus mengacu pada capaian profil pelajar Pancasila sesuai dengan fase peserta didik, dan tidak harus dikaitkan dengan capaian pembelajaran pada mata pengelolaan waktu pelaksanaan, projek dapat dilaksanakan dengan menjumlah alokasi jam pelajaran projek dari semua mata pelajaran dan jumlah total waktu pelaksanaan masing-masing projek tidak harus Alokasi Waktu Mata PelajaranBerikut ini merupakan alokasi waktu mata pelajaran kelas 10,11,12 SMK/MAK Kelas 10 SMK/MAK Asumsi 1 tahun = 36 minggu, dan 1 JP = 45 menitKelas 11 SMK/MAK Asumsi 1 tahun = 36 minggu, dan 1 JP = 45 menitKelas 12 SMK/MAK Program 3 Tahun Asumsi 1 tahun = 36 minggu PKL = 18 minggu, mata pelajaran lainnya = 18 minggudan 1 JP = 45 menitKelas 12 SMK/MAK Program 4 Tahun Asumsi 1 tahun = 36 minggu, dan 1 JP = 45 menitKelas 13 SMK/MAK Program 4 Tahun Asumsi 1 tahun = 36 minggu, dan 1 JP = 45 menitUntuk lebih jelasnya, silahkan Unduh Spektrum dan Struktur Kurikulum Merdeka Jenjang SMK/MAK pdf pada tautan berikut Demikian informasi tentang Struktur Kurikulum Merdeka Jenjang SMK/MAK 2022/2023 yang bisa bagikan, semoga ada manfaat didalamnya dan terima kasih.
ContohFormat Jadwal Pelajaran SMP Kurikulum 2013 Dengan Excel 2017/2018 ini merupakan file terbaru yang akan saya bagikan pada kesempatan kali ini khususnya untuk membatu tugas Kurikulum dalam menyusun jadwal pelajaran otomatis dan anti bentrok. Format ini ditujukan untuk Jadwal Kurikulum 2013 jenjang SMP/ MTs.
Struktur Kurikulum Merdeka – Pada tahun pelajaran baru 2022/2023 nanti, satuan pendidikan mulai dari jenjang pendidikan PAUD sampai dengan SMA/SMK akan mengimplementasikan kurikulum baru yang diberi nama Kurikulum Merdeka. Hal ini tertuang pada Kepmendikbud Ristek Nomor 56 Tahun 2022 tentang Pedoman Penerapan Kurikulum dalam Rangka Pemulihan Pembelajaran. Baca juga Capaian Pembelajaran Teknik Komputer dan JaringanStruktur Kurikulum Merdeka SMKPembelajaran Berbasis Proyek sebagai salah satu Implementasi Kurikulum Merdeka di SMKTata Cara Pendaftaran Kurikulum Merdeka Jenjang Pendidikan SMKMengenal Karakter Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka Implementasi Kurikulum Merdeka Pada impelentasi Kurikulum Merdeka, setiap satuan pendidikan dikelompokkan berdasarkan tiga kategori yaitu Mandiri Belajar – Sekolah menerapkan beberapa bagian dan prinsip Kurikulum Merdeka, tanpa mengganti kurikulum satuan pendidikan yang sedang diterapkan. Pada tahun ajaran baru nanti, untuk satuan pendidikan PAUD, kelas 1, 4, 7, dan 10 menggunakan kurikulum yang ada sebelumnya sambil belajar menerapkan beberapa prinsip dan metode yang ada pada Kurikulum MerdekaMandiri Berubah – Sekolah menerapkan Kurikulum Merdeka menggunakan perangkat ajar yang sudah disediakan. Pada tahun ajaran baru, untuk satuan pendidikan PAUD, kelas 1, 4, 7 dan 10 menggunakan Kurikulum Merdeka, sedangkan selain kelas tersebut masih menerapkan kurikulum Berbagi – Sekolah menerapkan Kurikulum Merdeka dengan mengembangkan sendiri berbagai perangkat ajar. Pada tahun ajaran baru, setiap satuan pendidikan PAUD, kelas 1, 4, 7 dan 10 menggunakan Kurikulum Merdeka, untuk tingkat atau kelas lain tetap menerapkan kurikulum sebelumnya. Berdasarkan kriteria di atas diperoleh ketentuan berikut Tahun pertama Kurikulum Merdeka diterapkan pada jenjang pendidikan PAUD, kelas 1, 4, 7, dan 10 Tahun Pelajaran 2022/2023Tahun kedua Kurikulum Merdeka diterapkan pada jenjang pendidikan PAUD, kelas 1, 2, 4, 5, 7, 8, 10, dan 11 Tahun Pelajaran 2023/2024Tahun ketiga Kurikulum Merdeka diterapkan di semua jenjang pendidikan mulai dari PAUD, kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, dan 12 Tahun Pelaaran 2024/2025. Daftar satuan pendidikan yang menerapkan Kurikulum Merdeka tertuang dalam Surat Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kemendikbud Ristek Nomor 034/H/KR/2022. Struktur Kurikulum Merdeka Struktur Kurikulum Merdeka baik untuk satuan pendidikan PAUD, SD, SMP, SMA, dan SMK dibagi ke dalam dua kegiatan utama yaitu Pembelajan intrakurikuler – Dirancang agar siswa dapat mencapai kemampuan yang tertuang dalam capaian pembelajaran setiap mata pelajaran sesuai dengan faseProjek Penguatan Profil Pelajar Pancasila P5 – Ditujukan untuk memperkuat upaya pencapaian profil pelajar Pancasila yang mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan. P5 terdiri atas dimensi dan elemen. Adapun dimensi yang dimaksud adalah 1 Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia, 2 Berkebinekaan Global, 3 Mandiri, 4 Gotong Royong, 5 Bernalar Kritis, dan 6 Mandiri. Sedangkan untuk elemen P5 disesuaikan dengan fase. Penentuan Struktur Kurikulum Merdeka diatur dalam Kepmendikbud Ristek Nomor 56 Tahun 2022. Struktur Kurikulum Merdeka SMK Jika pada Kurikulum 2013, pada jenjang pendidikan SMK setiap mata pelajaran bagi ke dalam tiga kelompok Muatan Nasional, Muatan Kewilayahan, dan Muatan Peminatan Kejuruan, maka pada Kurikulum Merdeka setiap mata pelajaran hanya dibagi ke dalam dua kelompok yaitu Kelompok Mata Pelajaran UmumPendidikan Agama dan Budi PekertiPendidikan PancasilaBahasa IndonesiaPendidikan Jasmani, Olahraga, dan KesehatanSejarahSeni BudayaMuatan LokalKelompok Mata Pelajaran KejuruanMatematikaBahasa InggrisInformatikaProjek Ilmu Pengetahuan Alam dan SosialDasar-dasar Program KeahlianMata Pelajaran Sesuai Konsentrasi Keahlian Kelas 11 & 12Projek Kreatif dan Kewirausahaan Kelas 11 & 12Mata Pelajaran Pilihan Kelas 11 & 12, danPraktik Kerja Lapangan Kelas 12. Jumlah jam pelajaran JP setiap muatan atau mata pelajaran di atur berdasarkan JP tahunan, dan/atau per 3 tahun untuk program SMK 3 tahun, atau 4 tahun untuk program SMK 4 tahun yang dikenal dengan sistem blok. Dengan pengaturan JP per tahun kita dapat menentukan JP setiap mata pelajaran secara fleksibel selama 1 tahun, yang penting jumlah JP tersebut terpenuhi. Beda dengan Kurikulum 2013 di mana JP setiap mata pelajaran sudah ditentukan jumlahnya per minggu. Struktur Kurikulum Merdeka untuk jenjang pendidikan SMK program 3 tahun dapat dilihat pada tabel di bawah ini Tabel 1. Struktur Kurikulum SMK Program 3 Tahun Link download ada di bawah Mari kita ambil contoh perbedaan pembagian JP pada Kurikulum Merdeka JP per tahun dengan Kurikulum 2013 JP per minggu berikut ini Mata Pelajaran Bahasa IndonesiaKelas XJumlah jam pelajaranKurikulum 2013 Perdirjen Dikdasmen Kemdikbud Nomor 07 Tahun 2018 4 JP/mingguKurikulum Merdeka Kepmendikbud Ristek Nomor 56 Tahun 2022 144 JP/tahun intrakurikuler 108 JP & P5 36 JP atau 4 JP/minggu intrakurikuler 3 JP & P5 1 JP. Jika dituangkan dalam pengaturan jadwal pelajaran diperoleh sebagai berikut asumsi 36 minggu efektif Kurikulum 2013 – Hanya terdapat 1 pilihan pengaturan jam pelajaran geser kiri – kanan Mapel123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536TotalBahasa Indonesia444444444444444444444444444444444444144 Kurikulum Merdeka – Terdapat lebih dari 1 pilihan dalam pengaturan jam pelajaran include dengan JP P5 Pilihan 1 geser kiri – kanan Mapel123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536TotalBahasa Indonesia444444444444444444444444444444444444144 Pilihan 2 geser kiri – kanan Mapel123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536TotalBahasa Indonesia888888888888888888144 Pilihan 3 geser kiri – kanan Mapel123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536TotalBahasa Indonesia888888888888888888144 Masih terdapat alternatif lain yang dapat kita atur sesuai dengan kebutuhan sekolah. Pada contoh di atas, jam pelajaran untuk P5 digabungkan ke dalam JP intrakurikuler hanya untuk membandingkan pengaturan JP pada K13 dengan Kurikulum Merdeka. Secara pengelolaan waktu pelaksanaan, P5 dapat dilaksanakan dengan menjumlah alokasi jam pelajaran projek dari semua mata pelajaran dan jumlah total waktu pelaksanaan masing-masing projek tidak harus sama. Contoh Pengaturan Jam Pelajaran pada Struktur Kurikulum Merdeka SMK Untuk mengatur jam pelajaran per tahun pada struktur Kurikulum Merdeka SMK tahapan yang harus dilakukan adalah sebagai berikut Menghitung jumlah jam pelajaran per tahun Menentukan minggu efektif setiap bulan dalam satu tahunMengkonversi jumlah pelajaran setiap mapel dari per tahun menjadi per mingguMengatur jam pelajaran setiap mapel dengan berbagai alternatif disesuaikan dengan kebutuhan sekolahMembuat jadwal pelajaran tabel roster dalam satu minggu 1. Menghitung jumlah jam pelajaran per tahun Data yang digunakan adalah struktur kurikulum yang terdapat pada Kepmendikbud Ristek Nomor 56 Tahun 2022 seperti di atas. Tabel 2. Struktur Kurikulum SMK Program 3 Tahun Kelas X Link download ada di bawah 2. Menentukan minggu efektif setiap bulan dalam satu tahun Sekarang kita tentukan jumlah minggu efektif setiap bulan, disesuaikan dengan kalender pendidikan yang telah diterbitkan oleh Dinas Pendidikan masing-masing. Rentang minggu efektif berkisar 36 – 40 minggu. Struktur kurikulum baik K13 maupun Kurikulum Merdeka menggunakan asumsi minggu efektif 36 minggu. Tabel 3. Jumlah Minggu Efektif 2022/2023 Link download ada di bawah 3. Mengkonversi jumlah pelajaran setiap mapel dari per tahun menjadi per minggu Berdasarkan hasil nomor 2 di atas, dalam 1 tahun terdapat 36 minggu efektif, sehingga jumlah JP per tahun di atas kita bagi dengan 36 diperoleh jam pelajaran per minggu seperti tabel di bawah ini Tabel 4. Alokasi Jam Pelajaran per Minggu Link download ada di bawah 4. Mengatur jam pelajaran setiap mapel dengan berbagai alternatif disesuaikan dengan kebutuhan sekolah Selanjutnya kita alokasikan setiap jumlah JP per minggu ke dalam kolom minggu dengan berbagai alternatif. Untuk jam pelajaran P5 kita akumulasikan semua mapel sehingga diperoleh setiap minggunya adalah 8 JP. Tabel 5. Alokasi JP setiap Mata Pelajaran selama 1 Tahun Kelas X Link download ada di bawah 5. Membuat jadwal pelajaran tabel roster dalam satu minggu Terakhir kita buat tabel roster dalam satu minggu. Jam pelajaran untuk kegiatan P5 dapat kita fokuskan dalam 1 hari kerja, atau kita distribusikan ke beberapa hari kerja tergantung kebutuhan maupun kesepakatan antar guru. Untuk jadwal pelajaran dapat dibuat sama pada semester ganjil maupun genap bagi yang menentukan P5 = 8 JP/minggu. Tabel 6. Jadwal Pelajaran dengan Berbagai Alternatif Link download ada di bawah Ada beberapa opsi yang dapat kita gunakan untuk mengalokasikan muatan P5, lebih detilnya lihat pada subbab di bawah ini. Update Contoh Pengaturan Jam Pelajaran untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Berikut adalah langkah-langkah menentukan alokasi jam pelajaran untuk P5 1 Langkah pertama merancang alokasi waktu P5 adalah dengan mengidentifikasi jumlah total jam projek profil yang dimiliki setiap kelas/jenjang. Jumlah jam tersebut ditentukan dalam Kepmendibudristek Nomor 56 Tahun 2022. Untuk total alokasi jam pelajaran P5 kelas X adalah 288 JP per tahun atau 8 JP per minggu dengan asumsi 36 minggu efektif per tahun Lihat Tabel 1 atau 2 di atas. 2 Setelah mengidentifikasi total alokasi jam pelajaran P5, langkah berikutnya adalah menentukan pembagian durasi projek profil ke sejumlah tema yang dipilih pada kelas tersebut. Durasi setiap tema projek profil dapat dirancang berbeda-beda tergantung tujuan dan kedalaman eksplorasi tema tersebut. Penentuan tema maupun topik P5 juga tidak harus terikat dengan mata pelajaran terkait. Untuk projek profil pada jenjang pendidikan dasar dan menengah terdiri atas 7 tema yaitu 1 Gaya hidup sederhana, 2 Kearifan lokal, 3 Bhineka Tunggal Ika, 4 Bangunlah jiwa dan raganya, 5 Suara demokrasi, 6 Rekayasa dan teknologi, dan 7 Kewirausahaan. Khusus untuk jenjang SMK tema yang dapat di pilih adalah 1 6 sedangkan tema 7 bukan menjadi pilihan dikarenakan pada struktur Kurikulum Merdeka sudah memiliki mata pelajaran tersendiri yaitu Projek Kreatif dan Kewirausahaan. Selain keenam tema di atas, terdapat satu tema tambahan yang dikhususkan untuk jenjang SMK yaitu Kebekerjaan dan tema ini menjadi tema wajib di SMK. Jumlah projek yang dapat dilakukan untuk kelas X SMK terdiri dari 3 projek dengan ketentuan 2 tema pilihan dan 1 tema kebekerjaan, kelas XI terdiri dari 2 projek 1 tema pilihan dan 1 tema kebekerjaan, kelas XII hanya 1 projek dengan tema kebekerjaan. Untuk SMK program 4 tahun pada kelas XIII tidak mengambil P5. Contoh alokasi jam pelajaran P5 jenjang SMK Total JP projek profil 288 JP per tahunTema 2 pilihan & 1 wajibGaya hidup berkelanjutan max 80 JP tema pilihanRekayasa dan teknologi max 96 JP tema pilihanKebekerjaan max 112 JP tema wajib 3 Selanjutnya adalah mengatur waktu pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Ada beberapa opsi yang dapat kita gunakan Menentukan satu atau dua hari dalam seminggu khusus untuk pelaksanaan P5 Kita ambil contoh alokasi JP pada Tabel 5, dimana setiap minggu terdapat 8 dan 16 JP untuk pelaksanaan projek profil. Alokasi JP untuk setiap tema sebagai berikut Satu hari khusus P5Tema 1 10 minggu 80 JPTema 2 12 minggu 96 JPTema 3 14 minggu 112 JPDua hari khusus P5Tema 1 5 minggu 80 JPTema 2 6 minggu 96 JPTema 3 7 minggu 112 JP Selanjutnya kita buat jadwal pelajarannya tabel roster. Untuk sekolah yang menerapkan kerja 6 hari dapat memilih hari Senin atau Sabtu untuk 1 hari P5, Senin dan Sabtu untuk 2 hari P5 seperti pada tabel berikut Tabel 6. Alokasi Jam Pelajaran Projek Profil Opsi 1 Link download ada di bawah Mengalokasikan pelaksanaan P5 di akhir jam pelajaran pada hari-hari tertentu Untuk opsi kedua ini kita dapat merujuk pada Tabel 5 Pilihan 2 & 3 dimana alokasi untuk projek profil sebanyak 8 JP per minggu. Dari 8 JP per minggu ini dapat kita distribusikan masing-masing 2 JP ke dalam 4 hari kerja, seperti contoh berikut Link download ada di bawah Memadatkan alokasi pelaksanaan P5 pada periode tertentu Mengumpulkan dan memadatkan pelaksanaan tema dalam satu periode waktu misalnya 2 minggu atau 1 bulan – tergantung jumlah jam tatap muka yang dialokasikan pada setiap projek profil, di mana semua tenaga pendidik berkolaborasi mengajar projek profil setiap hari selama durasi waktu yang telah ditentukan. Untuk opsi ketiga ini kita buat dulu sebaran alokasi JP untuk projek profil selama setahun yang dipadatkan minggu atau bulan tertentu. Contoh mengatur alokasi JP P5 untuk opsi ketiga Total JP projek profil 288 JP 1 hari kerja min 5 JP, max 9 JPTema 1 9-10 hari kerja 80 JPTema 2 11-12 hari kerja 96 JPTema 3 13-14 hari kerja 112 JP Sekarang kita alokasikan total JP projek profil ke dalam hari kerja secara berurutan asumsi tidak ada hari libur atau hari besar nasional/keagamaan. Jika terdapat hari libur nasional/keagamaan tinggal disesuaikan saja seperti contoh berikut ini. Download semua file di atas, klik di sini Untuk mendownload file di atas, request terlebih dahulu, setelah dikonfirmasi, refresh halaman/link tersebut. Demikian contoh cara menentukan jam pelajaran pada struktur Kurikulum Merdeka SMK. Mohon saran, masukan, maupun kritik untuk perbaikan kedepannya.
AplikasiJadwal Pelajaran SD/MI Kurikulum 2013 Download Selain untuk SD/MI kami juga membagikan untuk jenjang SMP/MTs, SMA, SMK dan MA yang menggunakan Kurikulum 2013 Revisi yang bisa didapatkan melalui link dibawah ini : Aplikasi Jadwal Pelajaran SMP/MTs Kurikulum 2013 Download Aplikasi Jadwal Pelajaran SMA/SMK/MA Kurikulum 2013 Download July 22, 2019 Selamat menjalankan aktivitas mulia mencerdaskan anak bangsa bagi sobat guru SD se-Indonesia. Dalam postingan kali ini admin akan membagikan Jadwal Pelajaran SD Kurikulum2013 Kelas 1-6 tahun pelajaran 2019/2020. Di dalam implementasi kurikulum 2013, keberhasilan pelaksanaan pembelajaran tematik dipengaruhi oleh seberapa jauh pembelajaran tersebut dirancang sesuai dengan kondisi dan potensi siswa minat, bakat, kebutuhan, dan kemampuan. Kompetensi dasar dan indikator yang harus dikuasai siswa sudah tertulis dalam Kurikulum 2013 pada setiap tema yang terpisah satu dengan lainnya. Mengingat kondisinya seperti itu, maka hal pertama yang perlu mendapat perhatian guru dalam merancang pembelajaran tematik di sekolah dasar yaitu kejelian dalam mengidentifikasi dan menetapkan kompetensi dasar dan indikator pada setiap matapelajaran yang akan dipadukan. Guru harus memahami betul kandungan isi dari masing-masing kompetensi dasar dan indikator tersebut sebelum dilakukan pemaduan-pemaduan. Penerapan sistem guru kelas di sekolah dasar, di mana guru memiliki pengalaman mengajarkan seluruh matapelajaran, guru bisa lebih cepat melihat keterhubungan kompetensi dasar dan indikator antar-matapelajaran. Dalam merancang pembelajaran tematik di sekolah dasar bisa dilakukan dengan dua cara. Cara pertama, dimulai dengan menetapkan terlebih dahulu tema-tema tertentu yang akan diajarkan, dilanjutkan dengan mengidentifikasi dan memetakan kompetensi dasar pada beberapa mata pelajaran yang diperkirakan relevan dengan tema-tema tersebut. Tema-tema ditetapkan dengan memperhatikan lingkungan yang terdekat dengan siswa, dimulai dari hal yang termudah menuju yang sulit, dari hal yang sederhana menuju yang kompleks, dan dari hal yang konkret menuju ke hal yang abstrak. Cara kedua, dimulai dengan mengidentifikasi kompetensi dasar dari beberapa mata pelajaran yang memiliki hubungan, dilanjutkan dengan penetapan tema pemersatu. Dengan demikian, tema-tema pemersatu tersebut ditentukan setelah mempelajari kompetensi dasar dan indikator yang terdapat dalam masing-masing mata pelajaran. Penetapan tema dapat dilakukan dengan melihat kemungkinan materi pelajaran pada salah satu mata pelajaran yang dianggap dapat mempersatukan beberapa kompetensi dasar pada beberapa mata pelajaran yang akan dipadukan. Model jadwal pelajaran tematik dengan tema adalah model jadwal yang pada umumnya dipakai di Sekolah Dasar maupun di Madrasah Ibtidaiyah. Model ini paling mudah diterapkan dan biasanya dipakai untuk pembelajaran tematik sesuai dengan kurikulum 2013. Sebagian guru menyebutkan model ini dengan β€œMata pelajaran masuk pada tema”. Artinya mata pelajaran yang dipakai dalam pembelajaran tematik tidak nampak dalam jadwal, tetapi yang tertulis dijadwal adalah nama sesuai tema. Jadwal pelajaran tematik secara terintegrasi adalah jadwal pelajaran yang menggunakan tema-tema, bukan mata pelajaran. Oleh karena itu, dalam jadwal mata pelajaran tidak tertulis nama-nama mata pelajaran. Tema-tema yang digunakan dalam pembelajaran selama satu semester. Semua guru di kelas 1-6 dengan persetujuan Kepala Madrasah atau Sekolah dan wakasek, menentukan tema-tema yang digunakan dalam pembelajaran tematik, dan setiap minggu pada minggu efektif, guru-guru harus bersepakat menentukan tema yang digunakan dalam jangka minggu tertentu disesuaikan dengan momen dan kondisi. Itulah contoh Jadwal Pelajaran SD Kurikulum 2013 Kelas 1-6. Semoga artikel ini bermanfaat!
JadwalRemedial Dan Pengayaan Smk Kurikulum 2013 Bayu Barus 31 Desember 2021 45 Views Pendidikan Bagikan Jadwal Remedial Dan Pengayaan Smk Kurikulum 2013. Sedangkan untuk siswa yang lulus akan dimasukan pada. Contoh Program remedial dan pengayaan smp. Operator Sekolah Kota Bogor: Jadwal Pembelajaran Kurikulum 2013 untuk SD (Rosetta Burns)
JADWAL MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 JADWAL PELAJARAN DARING NEW NORMAL KELAS X TKJ DAN TBSM KELAS XI TKJ DAN TBSM KELAS XII TKJ DAN TBSM Tulisan Lainnya PENGUMUMAN KELULUSAN SISWA TAHUN 2023 Berdasarkan hasil rapat Dewan Guru SMK ISLAM KUNJANG mengenai Kelulusan peserta didik Tahun Pelajaran 2022/2023 bertempat di Ruang Guru Jumat, 05 Mei 2023. Dipimpin Oleh Bapak Mufid 04/05/2023 1626 WIB - Ahmad Rofii Kegiatan Kepramukaan SMK ISLAM KUNJANG Gerakan Pramuka Indonesia adalah nama organisasi pendidikan nonformal yang menyelenggarakan pendidikan kepanduan yang dilaksanakan di Indonesia. Kata "Pramuka" merupakan singkatan dari 16/07/2022 0945 WIB - Umaroh Alvy Hasanah Implementasi Link dan Super Match Kurikulum Operasional Sekolah KOS adalah kurikulum yang digunakan oleh sekolah penggerak baik SMK maupun SMA. Untuk SMK PK kurikulum yang digunakan adalah KOS, bukan lagi KTSP. Yang m 27/09/2021 1320 WIB - Ahmad Rofii Workshop Penyusunan Program 2021 dan Revisi Peta Jalan Peta jalan harus mengacu pada landasan hukum yang ada Latar belakang peta jalan berisikan tenaga kerja yang dibutuhkan industry karena kedepannya lulusan SMK yang akan mengisi kebutuhan 23/09/2021 1305 WIB - Ahmad Rofii Sosialisasi SMK PK Kepada Warga Sekolah Kepala Cabang Dinas yang diwakili oleh pengawas sekolah, Hj. Zahrotul Mukoiyaroh, membuka acara sosialisasi dan koordinasi pengembangan Sekolah Menengah Kejuruan PK SMK Is 18/08/2021 1305 WIB - Ahmad Rofii Penguman Kelulusan Siswa Tahun Pelajaran 2020/2021 Berdasarkan hasil rapat Dewan Guru SMK ISLAM KUNJANG mengenai Kelulusan peserta didik Tahun Pelajaran 2020/2021 bertempat di Ruang Guru Kamis, 03 Juni 2021. Dipimpin Oleh Bapak Mufid 02/06/2021 0930 WIB - Ahmad Rofii Pandemi Corona Virus Covid-19 Di Indonesia Berawal dari temuan penderita Corona virus COVID-19 pada 2 Maret 2020 di Depok. Pasien pertama yang melaporkan diri ke Rumah sakit, akhirnya menjalani tes dan dinyata 11/04/2020 0817 WIB - Ahmad Rofii
Jadwalpengisian Survei Lingkungan Belajar ANBK Tahun 2022 untuk jenjang SMA/SMK/SMALB/Paket C Sederajat dilaksanakn mulai tanggal 1 sampai dengan 10 Agustus 2022. 2. Survei Lingkungan Belajar Jenjang SMP/SMPLB/Paket B Sederajat Tahun 2022. Aplikasi Jadwal Pelajaran Otomatis SMA MA SMK Tahun Pelajaran 2021/ Berikut ini kami bagikan aplikasi jadwal pelajaran otomatis SMA MA SMK Tahun Pelajaran 2021/ jadwal pelajaran otomatis ini dibagikan untuk membantu Bapak/ibu Guru dalam menyusun jadwal pelajaran pada jenjang pendidikan SMA/MA/SMK Tahun Pelajaran 2021/ dalam mempersiapkan diri menghadapi awal semester Tahun Pelajaran 2021/2022, maka satuan pendidikan perlu membuat beberapa agenda penting, salah satunya yaitu menyusun jadwal Aplikasi Jadwal Pelajaran Otomatis SD MI Tahun Pelajaran 2021/2022Aplikasi Jadwal Pelajaran Otomatis SMP MTs Tahun Pelajaran 2021/2022Persiapan pembelajaran di awal semester perlu dilakukan oleh seluruh komponen pendidikan agar proses pembelajaran selama satu semester dapat berjalan dengan baik dan jadwal pelajaran menjadi salah satu agenda penting sebelum satuan pendidikan menyelenggarakan pembelajaran selama satu Jadwal PelajaranJadwal pelajaran berfungsi sebagai pedoman pembelajaran bagi guru dan peserta didik. Penjadwalan mata pelajaran menjadi hal yang penting untuk dilakukan, karena semua kegiatan guru dan peserta didik bergantung pada jadwal yang pelajaran berfungsi untuk menjabarkan seluruh program pengajaran di sekolah. Penyusunan jadwal pelajaran perlu dilakukan dengan benar dan apabila ada kekeliruan dalam penginputan data harus segera tersebut bertujuan agar pada saat memulai pembelajaran di awal semester tidak mengganggu proses pembelajaran guru dengan peserta melihat jadwal pelajaran akan diketahui beberapa hal Mata pelajaran yang akan Kapan mata pelajaran tertentu Ruang kelas tempat mata pelajaran Guru yang mengajar pada mata pelajaran Jadwal Pelajaran Otomatis SMA MA SMK Tahun Pelajaran 2021/2022Pembuatan jadwal pelajaran akan selalu ada karena dilakukan pada setiap pergantian semester. Di dalam menyusun jadwal pelajaran dibutuhkan pemikiran yang cukup serius, apalagi jika dilakukan secara penjadwalan mata pelajaran pada dasarnya merupakan kombinasi yang cukup rumit, antara guru, mata pelajaran, waktu, dan juga tersebut sebenarnya dapat diselesaikan dengan cara mengkombinasikan keempat komponen tersebut secara manual untuk mendapatkan jadwal yang tetapi cara ini membutuhkan waktu yang relatif lama dan harus dikerjakan secara cermat serta teliti agar tidak terjadi bentrok pada pembuatan Jadwal Pelajaran SD ini diharapkan dapat membantu meringankan kesulitan guru dalam menyusun jadwal pelajaran yang selama ini dilakukan secara manual,Aplikasi Jadwal Pelajaran yang dibagikan tersebut menggunakan format MS Excel sehingga memudahkan guru dalam melakukan input data yang sebuah aplikasi, maka keuntungan menggunakan aplikasi jadwal pelajaran ini adalah guru dapat langsung mendeteksi jadwal pelajaran yang bentrok karena akan ada tanda khusus jika terjadi jadwal demikian, guru tidak perlu melakukan pengecekan satu per satu terhadap data yang sudah diinputkan pada aplikasi jadwal pelajaran unduh jadwal pelajaran otomatis SMA/MA/SMK tahun pelajaran 2021/2022 tersebut pada link di bawah yang dapat kami bagikan mengenai aplikasi jadwal pelajaran otomatis SMA MA SMK tahun pelajaran 2021/2022. Semoga bermanfaat. Untukitu berikut saya bagikan secara GRATIS Aplikasi Jadwal Pelajaran Kurikulum 2013 / K13 dengan format microsoft excel. Cara Penggunaan Aplikasi Jadwal Pelajaran Kurikulum 2013 ini sangat mudah, jadi Bapak/Ibu hanya tinggal melengkapi Biodata Guru dan Biodata Sekolah Selanjutnya hanya tinggal mengecek apabila masih ada yang salah. Baca Juga:
ο»ΏSahabat Edukasi yang sedang berbahagia... Dalam kesempatan yang baik ini, saya akan kembali share mengenai Kurikulum 2013 khususnya tentang Struktur Kurikulum 2013 SMK / MAK Sekolah Menengah Kejuruan / Madrasah Aliyah Kejuruan berdasarkan Permendikbud Nomor 70 Tahun 2013 selengkapnya sebagai berikut A. STRUKTUR KURIKULUM PENDIDIKAN MENENGAH Untuk mewadahi konsep kesamaan muatan antara SMA/MA dan SMK/MAK, maka dikembangkan Struktur Kurikulum Pendidikan Menengah, terdiri atas Kelompok Mata pelajaran Wajib dan Mata pelajaran Pilihan. Mata pelajaran wajib mencakup 9 sembilan mata pelajaran dengan beban belajar 24 jam per minggu. Isi kurikulum KI dan KD dan kemasan substansi untuk Mata pelajaran wajib bagi SMA/MA dan SMK/MAK adalah sama. Struktur ini menerapkan prinsip bahwa peserta didik merupakan subjek dalam belajar yang memiliki hak untuk memilih mata pelajaran sesuai dengan minatnya. Mata pelajaran pilihan terdiri atas pilihan akademik untuk SMA/MA serta pilihan akademik dan vokasional untuk SMK/MAK. Mata pelajaran pilihan ini memberi corak kepada fungsi satuan pendidikan, dan di dalamnya terdapat pilihan sesuai dengan minat peserta didik. Beban belajar di SMA/MA untuk kelas X, XI, dan XII masing-masing adalah 42, 44, dan 44 jam pelajaran per minggu. Satu jam belajar adalah 45 menit. Sedangkan beban belajar untuk SMK/MAK adalah 48 jam pelajaran per minggu. Beban belajar dapat dinyatakan dalam satuan kredit semester SKS yang diatur lebih lanjut dalam aturan tersendiri. Mata pelajaran Pendidikan Menengah Mata pelajaran Kelompok A dan C adalah kelompok Mata pelajaran yang substansinya dikembangkan oleh pusat. Mata pelajaran Kelompok B adalah kelompok mata pelajaran yang substansinya dikembangkan oleh pusat dan dapat dilengkapi dengan muatan lokal yang dikembangkan oleh pemerintah daerah. Kegiatan Ekstrakurikuler SMA/MA, SMK/MAK Pramuka wajib, OSIS, UKS, PMR, dan lain-lain, diatur lebih lanjut dalam bentuk Pedoman Program Ekstrakurikuler. B. STRUKTUR KURIKULUM PENDIDIKAN SMK/MAK Kurikulum SMK/MAK dirancang dengan pandangan bahwa SMA/MA dan SMK/MAK pada dasarnya adalah pendidikan menengah, pembedanya hanya pada pengakomodasian minat peserta didik saat memasuki pendidikan menengah. Oleh karena itu, struktur umum SMK/MAK sama dengan struktur umum SMA/MA, yakni ada tiga kelompok Mata pelajaran Kelompok A, B, dan C. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Penyelenggaraan dan Pengelolaan Pendidikan Pasal 80 menyatakan bahwa 1 penjurusan pada SMK, MAK, atau bentuk lain yang sederajat berbentuk bidang keahlian; 2 setiap bidang keahlian sebagaimana dimaksud pada ayat 1 dapat terdiri atas 1 satu atau lebih program studi keahlian; 3 setiap program studi keahlian sebagaimana dimaksud pada ayat 2 dapat terdiri atas 1 satu atau lebih kompetensi keahlian. Bidang keahlian pada SMK/MAK meliputi a. Teknologi dan Rekayasa; b. Teknologi Informasi dan Komunikasi; d. Agribisnis dan Agroteknologi; e. Perikanan dan Kelautan; Dalam penetapan penjurusan sesuai dengan bidang/program/paket keahlian mempertimbangan Spektrum Pendidikan Menengah Kejuruan yang ditetapkan oleh Direktur Jenderal Pendidikan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Pemilihan Peminatan Bidang Keahlian dan program keahlian dilakukan saat peserta didik mendaftar pada SMK/MAK. Pilihan pendalaman peminatan keahlian dalam bentuk pilihan Paket Keahlian dilakukan pada semester 3, berdasarkan nilai rapor dan/atau rekomendasi guru BK di SMK/MAK dan/atau hasil tes penempatan placement test oleh psikolog. Pada SMK/MAK, Mata Pelajaran Kelompok Peminatan C terdiri atas a. Kelompok Mata Pelajaran Dasar Bidang Keahlian C1; b. Kelompok Mata Pelajaran Dasar Program Keahlian C2; c. Kelompok Mata Pelajaran Paket Keahlian C3. Mata pelajaran serta KD pada kelompok C2 dan C3 ditetapkan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk menyesuaikan dengan perkembangan teknologi serta kebutuhan dunia usaha dan industri. Khusus untuk MAK dapat ditambah dengan muatan keagamaan yang diatur lebih lanjut oleh Kementerian Agama. 1. Mata pelajaran Umum SMK/MAK Tiga Tahun Pelaksanaan pembelajaran dapat dilakukan di satuan pendidikan dan/atau industri terintegrasi dengan Praktik Kerja Lapangan dengan Portofolio sebagai instrumen utama penilaian. 2. Mata pelajaran Umum SMK/MAK Empat Tahun Pelaksanaan pembelajaran dapat dilakukan di satuan pendidikan dan/atau industri terintegrasi dengan Praktik Kerja Lapangan dengan Portofolio sebagai instrumen utama penilaian. 3. Mata pelajaran SMK/MAK Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa 4. Mata pelajaran SMK/MAK Bidang Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi 5. Mata pelajaran SMK/MAK Bidang Keahlian Kesehatan 6. Mata pelajaran SMK/MAK Bidang Keahlian Agribisnis dan Agroteknologi 7. Mata pelajaran SMK/MAK Bidang Keahlian Perikanan dan Kelautan 8. Mata pelajaran SMK/MAK Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen 9. Mata pelajaran SMK/MAK Bidang Keahlian Pariwisata 10. Mata pelajaran SMK/MAK Bidang Keahlian Seni Rupa dan Kriya 11. Mata pelajaran SMK/MAK Bidang Keahlian Seni Pertunjukan Beban Belajar Beban belajar merupakan keseluruhan kegiatan yang harus diikuti peserta didik dalam satu minggu, satu semester, dan satu tahun pembelajaran. 1. Beban belajar di Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan dinyatakan dalam jam pembelajaran per minggu. Beban belajar satu minggu Kelas XI dan XII adalah 48 jam pembelajaran. Durasi setiap satu jam pembelajaran adalah 45 menit. 2. Beban belajar di Kelas X, XI, dan XII dalam satu semester paling sedikit 18 minggu dan paling banyak 20 minggu. 3. Beban belajar di kelas XII pada semester ganjil paling sedikit 18 minggu dan paling banyak 20 minggu. 4. Beban belajar di kelas XII pada semester genap paling sedikit 14 minggu dan paling banyak 16 minggu. 5. Beban belajar dalam satu tahun pelajaran paling sedikit 36 minggu dan paling banyak 40 minggu. Setiap satuan pendidikan boleh menambah jam belajar per minggu berdasarkan pertimbangan kebutuhan belajar peserta didik dan/atau kebutuhan akademik, sosial, budaya, dan faktor lain yang dianggap penting. Download / unduh selengkapnya Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum 2013 bagi Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan Permendikbud Nomor 70 Tahun 2013 selengkapnya pada links berikut. Semoga bermanfaat dan terimakasih... Salam Edukasi...!
Bagiyang belum membuat Jadwal Pelajaran K13 (Kurikulum 2013) SD yang telah Revisi untuk dipergunakan pada tahun pelajaran 2018/2019, kini anda tidak perlu khawatir, karena pada kali ini akan saya bagikan kepada anda mengenai Jadwal Pelajaran K13 (Kurikulum 2013) SD Revisi 2018/2019 yang bisa digunakan pada kelas 1, kelas 2, kelas 3, kelas 4, kelas 5, dan kelas 6.
Daftar Mata Pelajaran SMK Jurusan Tata Busana - Sekolah Menengah Kejuruan SMK adalah salah satu jenjang pendidikan menengah yang mengedepankan praktik dalam kegiatan pembelajaranya. SMK menyiapkan tenaga terampil tingkat menengah, sehingga alumni SMK diharapkan bisa langsung kerja sesuai kompetensi masing-masing. Kompetensi keahlian atau biasa dikenal dengan jurusan merupakan keterampilan minimal yang harus dikuasai oleh anak SMK. Berbagai Kompetensi keahlian jurusan memiliki standar sendiri yang tercantum dalam Kurikulum. Dalam Kurikulum 2013 Revisi, SMK memiliki banyak Kompetensi Keahlian jurusan salah satunya adalah jurusan Tata Busana yang merupakan jurusan cukup favorit dikalangan SMK. Jurusan Tata Busana di SMK, khususnya Busana Butik merupakan jurusan yang menyiapkan tenaga terampil di bidang Busana Butik. Baca juga Daftar Mata Pelajaran SMK Jurusan Perhotelan SMK jurusan Tata Busana mempelajari seluk beluk Busana, dari mulai pengetahuan bahan tekstil, dasar-dasar desain, pembuatan pola sampai teknik menjahitnya. Lulus dari SMK jurusan Tata Busana akan memiliki keterampilan membuat pola dan menjahitnya sampai menjadi busana yang memiliki kualitas baik dari segi kualitas bahan sampai kualitas jahitan dengan pola yang pas untuk mengikuti trend mode. Di SMK jurusan Tata Busana siswa akan latih dalam pekerjaan yang kaitanya dengan Tata Busana, sesuai dengan Mata Pelajaran yang diajarkan dari kelas X sepuluh sampai kelas XII dua belas. Pelajaran dasar akan dipelajari di kelas X sepuluh, kemudian di kelas XI dan XII akan mempelajari secara detil. Bagi kamu yang ingin berkarir dan suka dengan Tata Busana, jurusan Tata Busana ini sangat cocok sebagai modal dasar pengetahuan dan keterampilan di bidang Busana. Prospek/ peluang kerja untuk lulusan jurusan SMK Tata Busana sangat banyak, apalagi sekarang model busana semakin beragam dan kreatif. Ini merupakan peluang emas untuk SMK jurusan Tata Busana untuk mengisi trend busana tersebut. Peluang kerja dan peluang wiraswasta untuk jurusan Tata busana sangat terbuka lebar. Berdasarkan Peraturan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 07/ Tentang Struktur Kurikulum SMK/Madrasah Aliah Kejuruan MAK, berikut ini adalah daftar Mata pelajaran SMK jurusan Tata Busana yang bakal kamu pelajari apabila kamu masuk ke jurusan ini. Daftar Mata pelajaran SMK Jurusan Tata Busana Bidang Keahlian Pariwisata Program Keahlian Tata Busana Kompetensi Keahlian Tata Busana MATA PELAJARAN KELAS X XI XII 1 2 1 2 1 2 A Muatan Nasional 1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 3 3 3 3 2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 2 2 2 2 2 3 Bahasa Indonesia 4 4 3 3 2 2 4 Matematika 4 4 4 4 4 4 5 Sejarah Indonesia 3 3 - - - - 6 Bahasa Inggris dan Bahasa Asing Lainnya* 3 3 3 3 4 4 JUMLAH A 19 19 15 15 15 15 B Muatan Kewilayahan 1 Seni Budaya 3 3 - - - - 2 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 2 2 2 2 - - JUMLAH B 5 5 2 2 - - C Muatan Peminatan Kejuruan C1 Dasar Bidang Keahlian 1 Simulasi dan Komunikasi Digital 3 3 - - - - 2 IPA Terapan 3 3 - - - - 3 Kepariwisataan 3 3 - - - - C2 Dasar Program Keahlian 1 Pengetahuan Bahan Tekstil 3 3 - - - - 2 Dasar Desain 3 3 - - - - 3 Pembuatan Pola 3 3 - - - - 4 Teknologi Menjahit 4 4 - - - - C3 Kompetensi Keahlian 1 Desain Busana - - 3 3 - - 2 Pembuatan Hiasan Busana - - 5 5 - - 3 Pembuatan Busana Custom Made - - 9 9 13 13 4 Pembuatan Busana Industri - - 7 7 12 12 5 Produk Kreatif dan Kewirausahaan - - 7 7 8 8 JUMLAH C 22 22 31 31 33 33 TOTAL 46 46 48 48 48 48 Demikian daftar Matapelajaran yang dipelajari di SMK Jurusan Tata Busana, semoga membantu....
Bebanbelajar di SMA/MA untuk kelas X, XI, dan XII masing-masing adalah 42, 44, dan 44 jam pelajaran per minggu. Satu jam belajar adalah 45 menit. Sedangkan beban belajar untuk SMK/MAK adalah 48 jam pelajaran per minggu. Beban belajar dapat dinyatakan dalam satuan kredit semester (SKS) yang diatur lebih lanjut dalam aturan tersendiri.
– Cara menyusun jadwal pelajaran jenjang SMA/SMK kurikulum merdeka dan contoh pembuatan jadwal pelajaran jenjang SMA/SMK kurikulum merdeka. Halo sahabat pendidikan, selamat berjumpa kembali di website pendidikan ini. Kali ini admin akan berbagi informasi seputar kurikulum merdeka khususnya dalam hal proses pembuatan jadwal pelajaran untuk jenjang SMA/SMK. Banyak rekan-rekan guru khususnya mereka yang bekerja sebagai wakasek kurikulum di sekolah merasa bingung dalam membuat dan menyusun jadwal pelajaran selama menggunakan kurikulum merdeka. Hal itu menjadi sangat wajar mengingat kuriulum merdeka masih terbilang sangat baru dan masih banyak yang belum menerapkan kurikulum merdeka di sekolahnya. Nah, dengan dasar kebingungan para guru dalam mengatur jadwal pelajaran kurikulum merdeka khususnya pada jenjang sekolah menengah atas SMA maupun sekolah menengah kejuruan SMK maka melalui artikel inilah admin akan berusaha untuk bisa berbagi info tentang bagimana cara mudah dalam menyusun jadawal pelajaran untuk jenjang SMA/SMK pada kurikulum merdeka. Setiap wakasek yang menangani bagian kurikulum di sekolahnya maka pastinya memiliki andil untuk membuat jadwal pelajaran di sekolahnya masing-masing. Nah, bagi anda yang di sekolahnya telah sepenuhnya menggunakan dan menerapkan kurikulum merdeka pada sekolah jenjang SMA/SMK maka pastinya harus bisa membuat jadwal pelajaran untuk kelas 10 kurikulum merdeka,membuat jadwal pelajaran untuk kelas 11 kurikulum merdeka, dan membuat jadwal pelajaran untuk kelas 12 kurikulum merdeka. Kita ketahui Bersama bahwa saat ini telah banyak sekolah yang sudah mulai menggunakan dan menerapkan pembelajaran dengan menggunakan kurikulum merdeka. Adapun sekolah yang sudah mulai menggunakan kurikulum merdeka yakni mulai dari jenjang PAUD, SD, SMP, SMA dan juga SMK. Khusus untuk sekolah penggerak maka tentunya juga sudah menggunakan dan menerapkan kurikulum merdeka. Hingga saat ini masih banyak sekolah yang telah memilih untuk menerapkan kurikulum merdeka namun belum memahami tentang bagaimana struktur yang ada pada kurikulum merdeka tersebut sehigga banyak sekolah yang telah menerapkan kurikulum merdeka belum memahami dan belum mengetahui tentang bagaimana cara untuk menyusun dan membuat jadwal pelajaran pada kurikulum merdeka. Pada kurikulum merdeka ada salah satu pembelajaran yang terasa baru jika dibandingkan dengan pembelajaran pada kurikulum 2013 yaitu pembelajaran projek. Pembelajaran proyek yang dimaksud disini ialah Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang selanjutnya disingkat dengan P5. Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila P5 merupakan pembelajaran yang memberikan pengalaman langsung sesuai dengan karakteristik lingkungan sekitar agar anak memiliki kompetensi global dan berperilaku yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. P5 merupakan pembelajaran lintas disiplin ilmu dalam mengamati dan memikirkan solusi terhadap permasalahan lingkungan sekitar untuk menguatkan berbagai kompetensi dalam Profil Pelajar Pancasila. Dengan adanya pembelajaran Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila P5 maka banyak guru khususnya yang membidangi bagian kurikulum di sekolah merasa bingung dalam menyusun dan membuat jadwal pelajaran untuk pelaksanaan pembelajaran pada kurikulum merdeka. Sebagai informasi bahwa anda yang baru akan menerapkan kurikulum merdeka di sekolahnya maka anda bisa memilihnya secara mandiri. Pada impelentasi Kurikulum Merdeka, setiap satuan pendidikan dikelompokkan berdasarkan tiga kategori yaitu Β§ Mandiri Belajar – Sekolah menerapkan beberapa bagian dan prinsip Kurikulum Merdeka, tanpa mengganti kurikulum satuan pendidikan yang sedang diterapkan. Pada tahun ajaran baru nanti, untuk satuan pendidikan PAUD, kelas 1, 4, 7, dan 10 menggunakan kurikulum yang ada sebelumnya sambil belajar menerapkan beberapa prinsip dan metode yang ada pada Kurikulum Merdeka Β§ Mandiri Berubah – Sekolah menerapkan Kurikulum Merdeka menggunakan perangkat ajar yang sudah disediakan. Pada tahun ajaran baru, untuk satuan pendidikan PAUD, kelas 1, 4, 7 dan 10 menggunakan Kurikulum Merdeka, sedangkan selain kelas tersebut masih menerapkan kurikulum sebelumnya. Β§ Mandiri Berbagi – Sekolah menerapkan Kurikulum Merdeka dengan mengembangkan sendiri berbagai perangkat ajar. Pada tahun ajaran baru, setiap satuan pendidikan PAUD, kelas 1, 4, 7 dan 10 menggunakan Kurikulum Merdeka, untuk tingkat atau kelas lain tetap menerapkan kurikulum sebelumnya. Pada Struktur Kurikulum Merdeka baik untuk satuan pendidikan PAUD, SD, SMP, SMA, dan SMK dibagi ke dalam dua kegiatan utama yaitu Β§ Pembelajan intrakurikuler – Dirancang agar siswa dapat mencapai kemampuan yang tertuang dalam capaian pembelajaran setiap mata pelajaran sesuai dengan fase Β§ Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila P5 – Ditujukan untuk memperkuat upaya pencapaian profil pelajar Pancasila yang mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan. P5 terdiri atas dimensi dan elemen. Adapun dimensi yang dimaksud adalah 1 Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia, 2 Berkebinekaan Global, 3 Mandiri, 4 Gotong Royong, 5 Bernalar Kritis, dan 6 Mandiri. Sedangkan untuk elemen P5 disesuaikan dengan fase. Khusus untuk struktur kurikulum untuk jenjang SMA dan SMK admin telah membagikan informasinya melalui artikel sebelumnya sehingga anda yang ingin melihat dan mengetahui tentang struktur kurikulum pada jenjang SMA/SMK maka anda mencarinya pada website kherysuryawan. Cara Menyusun Jadwal Proyek pada Kurikulum Merdeka untuk Jenjang SMA/SMK Untuk penyusunan jadwal proyek maka terdapat tiga pilihan pembagian waktu untuk projek penguatan profil pelajar Pancasila yaitu sebagai berikut 1. Per Jam Jika akan menggunakan system per jam maka guru dapat Mengalokasikan 1β€”2 jam pelajaran di akhir hari yang memang waktunya dikhususkan untuk mengerjakan projek selain itu juga Bisa digunakan untuk eksplorasi di sekitar satuan pendidikan sebelum peserta didik pulang. 2. Per Hari Jika akan menggunakan sisyem per hari maka guru dapat Menentukan satu hari dalam seminggu untuk pelaksanaan projek misalnya hari Jumat. Jika guru yang membuat jadwal telah memilih hari jumat maka Seluruh jam belajar pada hari itu digunakan khusus untuk projek saja. 3. Per Periode Jika guru ingin menggunakan system per periode, maka dapat dilakukan dengan Mengumpulkan dan memadatkan pelaksanaan tema dalam satu periode waktu misalnya 2 minggu atau 1 bulan, di mana semua pendidik saling berkolaborasi dalam melaksanakan pembelajaran projek tersebut. Nah, setelah anda memahami tentang cara menyusun jadwal pembelajaran khususnya untuk pembelajaran projek penguatan profil pelajar Pancasila P5, maka berikut ini juga harus anda pahami tentang bagaimana cara untuk bisa menyusun jadwal pelajaran lainnya pada kurikulum merdeka. Langkah – langkah dalam Menyusun Jadwal Pelajaran Kurikulum Merdeka Jenjang SMA/SMK Untuk mengatur jam pelajaran per tahun pada struktur Kurikulum Merdeka SMA/SMK tahapan yang harus dilakukan adalah sebagai berikut 1. Menghitung jumlah jam pelajaran per tahun 2. Menentukan minggu efektif setiap bulan dalam satu tahun 3. Mengkonversi jumlah pelajaran setiap mapel dari per tahun menjadi per minggu 4. Mengatur jam pelajaran setiap mapel dengan berbagai alternatif disesuaikan dengan kebutuhan sekolah 5. Membuat jadwal pelajaran tabel roster dalam satu minggu Berikut ini beberapa langkah mudah dalam menyusun jadwal pelajaran pada kurikulum merdeka 1. Langkah pertama, silahkan anda Identifikasi terlebih dahulu jumlah jam pelajaran perminggu di struktur kurikulum merdeka terbaru Kemendikbud no. 262 tahun 2022 2. Langkah kedua, yaitu anda harus Menganalisis jumlah jam projek per minggu dengan cara membagi jumlah jam per tahun dengan 36 minggu Khusus Untuk pembelajaran proyek seperti yang telah dijelaskan diatas yaitu ada 3 bentuk pengaturan waktunya. Bisa mengambil waktu sehari dalam seminggu. Bisa disebar dalam beberapa hari. Dan bisa juga dengan memblok waktu 2 – 4 minggu. Panduan Projek PPP, 2022 39-41 3. Langkah ketiga yaitu setelah anda memahami dan melakukan instruksi pada langkah pertama dan kedua diatas, maka anda dapat Menyebar dan menyusun pelajaran ke dalam tabel roster. Perlu dipahami bahwa agar roster pelajaran yang akan disusun dapat sesuai dengan kebutuhan masing-masing guru mata pelajaran/guru kelas maka Perlu dilakukan duduk bersama dengan guru lain agar tidak terjadi tabrakan jadwal dan apa yang telah di sepakati bisa dilaksanakan dengan baik dan lancar. Apabila anda telah memahami semua penjelasan diatas maka harapan bessarnya yaitu anda bisa dengan mudah menyusun jadwal pelajaran pada kurikulum merdeka di sekolah anda masing-masing. Memang terkadang membuat atau menyusun jadwal pelajaran itu tidaklah mudah apalagi jika sekolah anda memiliki jumlah rombel yang cukup banyak tentunya dibutuhkan ketenangan dalam menyusun jadwal dan yang terpenting ialah memiliki penguasaan tentang aturan dan tata cara menyusun jadwal yang baik dan benar. Nah, untuk memudahkan anda dalam memahami cara menyusun jadwal maka disini admin akan membagikan file contoh jadwal pelajaran kurikulum merdeka untuk jenjang SMA/SMK yang sekirany bisa menjadi bahan referensi bagi bapak/ibu guru yang akan membuat jadwal pelajaran kurikulum merdeka di sekolahnya. Admin sengaja membagikan file contoh jadwal pelajaran yang sudah jadi ini khususnya untuk jenjang SMA dengan tujuan agar bisa menjadi referensi bagi para guru khususnya yang bertugas sebagai bagian kurikulum di sekolahnya atau sebagai pembuat jadwal di sekolah informasi juga bahwa file jadwal pelajaran jenjang SMA/SMK yang akan admin bagikan ini filenya disimpan dalam format exel sehingga sangat mudah untuk digunakan serta bagi anda yang ingin melakukan pengeditan pun dapat dengan mudah mengeditnya serta menyesuaikannya sesuai kondisi dan keadaan yang ada di sekolah anda jadwal pembelajaran untuk jenjang SMA/SMK kurikulum merdeka versi terbaru yang akan admin bagikan ini terdiri atas 2 versi, yakni dapat di gunakan oleh sekolah SMA/SMK yang menerapkan proses pembelajaran 5 hari kerja maupun sekolah yang menerapkan proses pembelajaran selama 6 hari kerja. Baiklah berikut file contoh jadwal pelajaran kurikulum merdeka untuk jenjang SMA yang bisa anda miliki filenya secara lengkap di bawah ini ; Jadwal Pelajaran Kurikulum Merdeka Jenjang SMA/SMK DISINI DAPATKAN JUGA FILENYA Ÿ‰ JADWAL PELAJARAN SD KURIKULUM MERDEKA DISINI Ÿ‰ JADWAL PELAJARAN SMP KURIKULUM MERDEKA DISINI Demikianlah informasi, penjelasan tentang cara untuk menyusun jadwal pelajaran pada kurikulum merdeka dan juga contoh sajian jadwal pelajaran kurikulum merdeka jenjang SMA, semoga apa yang telah admin bagikan diatas bisa bermanfaat bagi para guru atau siapapun yang sedang membutuhkan informasi seputar pembuatan jadwal pelajaran kurikulum merdeka. Sekian dan Terimakasih
Kamidisini hanya memberi sedikit gamabaran tentang Jadwal Pelajaran SD Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka yang telah kami aplikasikan di tempat kami mengajar. Contoh Jadwal Pelajaran K13 Kelas 1,2,3,4,5 dan 6 Tahun Pelajaran 2022/2023 lainnya berada di bagian sub menu di bagian bawah, silahkan bapak/ibu sesuaikan dengan ke adaan kelas masing Quebec School Calendar Please choose your school district in Quebec from the list below to view a calendar of your 2023 school holidays. .
  • 22kbrwzag4.pages.dev/37
  • 22kbrwzag4.pages.dev/978
  • 22kbrwzag4.pages.dev/301
  • 22kbrwzag4.pages.dev/760
  • 22kbrwzag4.pages.dev/925
  • 22kbrwzag4.pages.dev/60
  • 22kbrwzag4.pages.dev/543
  • 22kbrwzag4.pages.dev/827
  • 22kbrwzag4.pages.dev/80
  • 22kbrwzag4.pages.dev/649
  • 22kbrwzag4.pages.dev/852
  • 22kbrwzag4.pages.dev/91
  • 22kbrwzag4.pages.dev/933
  • 22kbrwzag4.pages.dev/523
  • 22kbrwzag4.pages.dev/628
  • jadwal pelajaran smk kurikulum 2013